BG_element 1

Begrip als basis
voor verandering

Dé plek voor het begrijpen van hoogbegaafdheid!

BG_element 5
BG_element 3

Onze aanpak

Specialistische vorm van zorg

Wanneer het (op school) niet goed gaat met een begaafd kind, gaat dat ten koste van de persoonlijkheidsontwikkeling. Slimpuls biedt zorg om dat proces te keren. Hoogbegaafden, hoe jong ze ook zijn, scannen heel snel de persoon met wie zij in gesprek zijn. Zij voelen aan welke doelen de hulpverlener heeft en gaan daarnaar handelen. Maar zij laten de hulpverlener niet werkelijk toe. En dat is wél nodig om werkelijk iets te veranderen. Jeugdhulpverlening aan hoogbegaafde kinderen is dus een specialistische vorm van zorg. Slimpuls heeft daarvoor de expertise in huis.

De doelen van Slimpuls wijken niet af van die van andere zorgaanbieders, maar onze aanpak is specifiek en anders. We zoeken out-of-the box naar passende interventies. Dus geen vaste methodiek, maar de autonomie van de zorgvrager en de specifieke, aan hoogbegaafdheid gerelateerde behoeften als basis. Zo boren we de intrinsieke motivatie tot verandering aan.

Vertrouwen

Erkenning en herkenning

Elk mens heeft het nodig om zich begrepen te voelen voordat hij zijn hulpverlener kan vertrouwen. Maar voor hoogbegaafden is dat binnen de reguliere zorg niet vanzelfsprekend. Slimpuls herkent en erkent de behoeften van de hoogbegaafde zorgvrager wel. Daardoor vóélt deze zich ook erkend; de basis voor een vertrouwensband. Daarnaast prikken wij strategieën meteen door en nemen we geen genoegen met sociaal wenselijke reacties. Zoals een zestienjarige cliënt met ruime ervaring in de reguliere zorg eens zei: “Jij bent de enige waar ik niet onderuit kom”.

BG_element 4
BG_element 6

Te bestellen

Product

Ultraject

De hoogbegaafde leerling moet worden uitgedaagd en niets is leuker dan dat de opdracht er ook echt toe doet. Daarom speelt het ultraject zich af in de echte wereld. Zo wordt onderzoek verricht in het plaatselijke chinese restaurant of worden politici aangeschreven. Dit betekent dat de begeleiding moet worden gedaan door een betrokken volwassene. Dat hoeft niet perse een onderwijsgevende te zijn.

Product

Reken upside-down

Naar aanleiding van de opbouw van het rekenonderwijs krijgt de leerkracht per groep en per strategie hulp bij het upside-down instructie geven van rekenen

Gratis

HOD opdrachten

In de Teamcursus Basis wordt geoefend met het maken van Hogere Orde Denkopdrachten bij (kleuter)thema’s en zaakvakken. De op deze manier ontwikkelde opdrachten vind je hier terug.

BG_element 2

Wettelijke kaders, aangevuld met onze eigen principes, leveren concrete maatregelen op voor begaafde kinderen.

Interview | Tessa Kieboom

Drempels voor ouders

Ouders hebben vaak moeite om passende hulp te zoeken voor hun hoogbegaafde kind. Stel je voor dat je ernaast zit. Tessa Kieboom heeft dezelfde ervaring in België.

Interview | Tessa Kieboom

Kindconsult

Tessa Kieboom ondersteunt de aanpak van het Kindconsult ten opzichte van IQ onderzoek.

Interview | Tessa Kieboom

Waarde IQ test

Tot wanneer geeft een IQ test een goed beeld van de intelligentie van het kind? Tessa Kieboom heeft zo haar twijfels.

Interview | Tessa Kieboom

Autonomie v.s. opvoeding

De behoefte aan autonomie van het kind mag niet leiden tot het opheffen van grenzen. Veel ouders zoeken naar de balans.

Mooi meegenomen

Gratis Hogere Orde Denkopdrachten

Tijdens onze teamcursus maken studenten Hogere Orde Denkopdrachten bij (kleuter)thema’s en zaakvakken. Download ze hier om zelf te gebruiken of verder te ontwikkelen.

Hulp nodig?

Wij zijn telefonisch bereikbaar op 06-11 27 08 37.
De afgelopen 24 jaar is Slimpuls uitgegroeid van schoolbegeleidingsorganisatie naar totaalzorg-instelling. Vastgelopen in reguliere zorg of geen zin om daarin te belanden? Bel onze officemanager Irma eens voor een warm-bad-gesprek! Wij hebben een SKJ-erkenning en werken volgens de normen van de Jeugdwet.